『如果章节错误，点此举报』
第(1/3)页
摸底考成绩公布那天。
高三（3）班闹哄哄的。
一大早。
班主任王老师就抱着成绩单进了教室。
黑板上用白粉笔写着 “摸底考班级排名”。
同学们都围在黑板前。
叽叽喳喳说自己的成绩。
有人高兴得蹦起来。
有人愁眉苦脸的。
林辰挤在人群后面。
眼睛快速扫着排名表。
看到 “林辰，第 28 名，总分 486 分” 时。
他心里有点高兴。
又有点着急。
比前世的第 38 名进步了 10 名。
数学从 38 分提到 82 分。
英语也从 45 分涨到 76 分。
进步确实挺明显的。
但离系统要求的 “班级前 20”。
还有 8 名的差距。
开学考试就剩两天了。
他得再加把劲才行。
“哟。这不是我们的‘进步生’林辰吗？”
一个刺耳的声音传过来。
林辰回头一看。
赵磊正拿着自己的成绩单。
得意洋洋地走过来。
成绩单上 “第 15 名，总分 532 分” 特别显眼。
赵磊把成绩单凑到林辰面前。
故意提高声音。
“第 28 名？我还以为你上次提前交卷多厉害呢。”
“原来也就这点水平。”
“垃圾就是垃圾。再怎么折腾。也成不了样。”
周围几个同学听见了。
都看了过来。
有人还跟着笑。
林辰攥了攥拳头。
前世遇到这种事。
他早就羞愧地低下头了。
但现在不一样。
他就淡淡地瞥了赵磊一眼。
转身走回自己座位。
“成绩高低又不能说明一切。”
“有时间在这炫耀。不如多做点题。”
赵磊没想到林辰敢这么跟他说话。
脸一下子沉了下来。
刚想发火。
上课铃响了。
他只能狠狠瞪了林辰一眼。
不甘心地回了座位。
林辰坐下后。
拿出摸底考的数学试卷。
开始研究错题。
试卷上红叉不多。
但几道错题都是因为马虎。
比如一道函数题。
他忘了考虑定义域。
答案就错了。
还有一道概率题。
计算时把组合数算错了。
就在他对着错题皱眉的时候。
脑海里的系统面板弹了出来。
【检测到宿主错题率较高（现在错题率 15%。主要在函数定义域、概率计算这些知识点）。】
【是否消耗 20 积分。生成 “个性化错题本”？】
【当前积分：35。摸底考奖励 15 积分。之前剩 20 积分。】
“生成！”
林辰想都没想就选了兑换。
瞬间。
一份详细的 “个性化错题本” 出现在系统面板里。
错题本里不光整理了他所有的错题。
还标了每道题对应的知识点。
比如函数题对应 “函数定义域求解方法”。
概率题对应 “组合数计算公式和易错点”。
每道错题下面都写了 “错误原因分析”。
像 “忽略 x 的取值范围导致答案错了”。
“计算时把 C (n,k) 和 A (n,k) 的公式弄混了”。
更贴心的是。
每道错题后面还附了 3 道类似的题。
标了 “解题关键步骤” 和
(本章未完,请翻页)